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白皮书:四成留守儿童见父母次数太少逆反期提前

发布时间:2018年10月19日 17:15   来源:养殖业网   
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约40%的留守儿童一年与父亲或母亲见面次数不超过2次;留守儿童逆反期提前至小学五年级;被孩子怨恨的不是“外出”,而是父母内心的忽视;常回家“看看”,不如多打电话;母亲与留守孩子多联系,能促进其对父子关系的缓和……10月16日,2018年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》(下称“白皮书”)发布,今年是白皮书连续发布的第四年。

“经过今年的调研结果,一个事实也浮出水面,对留守儿童心灵帮扶的有效路径只有两条——对内是引导其核心自我评价提升、对外是帮助其与父母的亲子关系改善。”10月18日,该研究报告的学术执行人、北师大教授李亦菲向澎湃新闻(www.thepaper.cn)表示,白皮书试图探索留守儿童情绪状态的形成机制,依据严谨数据得出的结论,从而为留守儿童心理帮扶工作的开展提供科学依据,重塑公众的常规认知。

  留守儿童逆反行为提早至五年级

本年度的白皮书研究历时9个月,涉及19个省、自治区、直辖市,样本总数11126份,其中的83.7%抽自中南、西南、华东等三个留守儿童集中地区,与国内留守儿童总体分布状况较为一致。在以往三年调查的基础上,本年度的调查对留守儿童与父母的亲子关系以及核心自我评价进行测评,试图分析留守儿童与父母的亲子联结影响留守儿童情绪状态的心理机制。

2018年度不同地区调查对象中留守儿童所占比例。本文图片 北京上学路上公益促进中心2018年度不同地区调查对象中留守儿童所占比例。本文图片 北京上学路上公益促进中心

从外在表现层面看,留守儿童表现为情绪低落、沉默少言,容易被欺凌或欺凌他人。四年多以来,项目组通过实地考察、问卷调查、纪实性访谈等多种方式接触和了解留守儿童,逐渐认识到留守儿童的基本特征是由于与父母长期分离而造成亲子关系淡薄,并导致心理安全缺失和自信心降低。

此外,除性别、年级、地区等人口学变量外,亲子联结、亲子关系和衡量自尊、自信的核心自我评价是影响留守儿童情绪状态的主要社会、心理因素。

李亦菲教授告诉澎湃新闻,在本次调查结论中,有两点尤其值得引起关注。

在“亲子联结”方面,白皮书数据显示,约40%的留守儿童一年与父亲或母亲见面次数不超过2次,约20%的留守儿童一年与父亲或母亲联系的次数不超过4次。离父缺母型和离母缺父型的留守儿童(注:父母一方离开,一方虽未外出,但缺乏对儿童的关照)不仅会表现出对父母缺失一方的怨恨,而且,在与父母中缺失一方的亲子关系、核心自我评价、愉悦状态等方面的得分都显著低于与父母分离的留守儿童、半留守儿童和非留守儿童。同时,离父缺母留守儿童和离母缺父留守儿童在烦乱与迷茫两种消极情绪中的得分也显著高于其他各类学生。

李亦菲表示,“这两类留守儿童占全部被调查对象的8.4%,占留守儿童数量的23.3%,与其他儿童相比,他们与父母关系最疏远、最缺乏自信心、情绪状态最低落,是需要得到特殊关注和照顾的群体。”因此,项目组建议在对留守儿童进行登记时,要特别将这两类留守儿童与其他与父母分离的留守儿童区分出来, 并嘱托所属村镇、社区和学校的有关人员,给予额外的关注和照顾。

另据白皮书数据,从小学五年级开始,留守儿童对父亲的行为依附水平降至负值。“这点让我也很惊讶,正常情况下儿童的逆反行为至多从六年级才开始。这表明留守儿童较早表现出对父亲产生明显的对抗、抵触倾向。也可能是由于与父母疏远导致在情感、价值观、生活方式上,对父母表现出的不认同。”李亦菲解释道。

不同留守状态学生核心自我评价得分的分布见图5-4。不同留守状态学生核心自我评价得分的分布见图5-4。

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